لدينا مستشارون

Educators.coop هو عبارة عن شراكة مهنية من الاستشاريين المدربين تدريبا عاليا. ونحن نعتقد في نهج منظم الشخصية، مطابقة خبرة أعضاء فريق العمل لدينا "لاحتياجات العميل.

ستيف Regur Ed.D. بدأت شركة ستيف هو مؤسس للمربين من التعاونية، والتدريس مهنة له في ولاية تكساس. ثم عمل على الساحل الشرقي كمستشار المدرسة وسافر على المستوى الوطني باعتباره مدير برنامج. بعد الانتقال إلى كاليفورنيا للعمل مديرا لمدرسة المساءلة، أسس شركته الخاصة، التي اندمجت في النهاية مع شعبة الاستشارات. هو قام بتأليف أو شارك في تأليف أكثر من 4.2 مليون دولار في شكل منح للمدارس والمواثيق الدراسيتين، تصميم المدرسة التجريبية، ومصنف تعاون لدعم المعلمين.
البريد الإلكتروني: steveregur@educators.coop

ايمي M cCammon لديها العديد من الأدوار داخل المنظمة. فهي مؤسس الشركة، وهو مستشار للتربية ومنسق ISSN الساحل الغربي. وهي حاصلة على ماجستير التربية مع التركيز على دمج التكنولوجيا في الممارسات الصفية. ايمي يعمل مع قادة المدارس والمعلمين، وتوفير الدعم الاستراتيجي للعمليات، وتصميم المناهج الدراسية، والاستراتيجيات التعليمية. ايمي وتنسق أيضا الدعم التقني ليصل بداية مدرستين ركزت على الصعيد الدولي في منطقة لوس انجليس، والذي يتضمن التنسيق حي والمساعدة التقنية لقادة المدارس.
البريد الإلكتروني: amymccammon@educators.coop

S ebas ر إيان Cognetta Ed.D. هو مؤسس الشركة. هو بمثابة مدير حساب لتقسيم الاستشارات والإشراف على تنفيذ وإدارة علاقات العملاء بالنسبة للأغلبية في الشركة. سيباستيان هو مدرب معتمد CORE مع خبرة واسعة في تحليل البيانات، والتدريب الإداري، وK-12 معرفة القراءة والكتابة. وقد عملت سيباستيان في التنمية المهنية وتغير المدرسة في جميع أنحاء جنوب كاليفورنيا مع التركيز على القيادة والدعم الإداري. وهو يشغل أيضا منصب مدير الموقع من التعاون الشقيقة، Aveson التعليمية التعاونية.
البريد الإلكتروني: sebastiancognetta@educators.coop

كيت والفول هو مؤسس الشركة. وهي حاصلة على ماجستير في الإدارة التربوية، فضلا عن الاعتمادات كاليفورنيا الإدارية. كيت بمثابة المدير التنفيذي لتعاونية الشقيقة، Aveson التعليمية التعاونية، والإشراف على عمليات من المدارس المستأجرة اثنين في باسادينا. كيت لديها خبرة في اصلاح المدارس، والتدريب الإداري، والقيادة المبتكرة.
البريد الإلكتروني: katebean@educators.coop

وقد علمتنا سكوت هيوستن لما مجموعه 11 عاما في مدرسة ابتدائية ومتوسطة وعالية. هو شهادة المجلس الوطني في الرياضيات المراهقات في وقت مبكر. وهو حاصل على درجة الماجستير في التعليم المتوسط. لقد كان مستشار التعليمية على مدى السنوات التسع الماضية، وساعد المعلمين مع التعليم المباشر، ومعرفة القراءة والكتابة في وقت مبكر، واستراتيجيات الرياضيات، واستراتيجيات العلوم والتعليم المتبادل، واستراتيجيات SDAIE، وتنفيذ الكتاب المدرسي.
البريد الإلكتروني: scotthouston@educators.coop

كيرك Melkonian حاصل على درجة الماجستير في إدارة الأعمال من جامعة جنوب كاليفورنيا. وهو أيضا كاليفورنيا معتمدين متعددة موضوع المدرس مع تسع سنوات من الخبرة في الفصول الدراسية. كمستشار، كيرك يعمل مباشرة مع المديرين والمعلمين، وتقديم الاستشارات في مجالات التدريس وتصميم المناهج، وتحليل البيانات، والتقييم والتعليم. في عام 2007، كما أخصائي المشروع 3-5، وكان كيرك جزءا من الفريق الذي فتح المدارس في الميثاق Aveson Altadena. العواطف التعليم كيرك وتشمل الكفاءات العالمية، والتعليم المعتمد على المشروعات.
البريد الإلكتروني: kirkmelkonian@educators.coop

وجاء رون كرمي في مجال التعليم عن طريق علموا من أجل أميركا في عام 1993. تم وضعه في مدينة نيويورك ودرس الرياضيات وفنون اللغة لطلاب المدارس المتوسطة. أثناء وجوده في نيويورك، حصل على درجة الماجستير في التربية من جامعة نيويورك وبدأ العمل في مجال الإصلاح المدرسي الشامل. على مدى السنوات ال 10 الماضية، عملت رون مباشرة مع الطلاب والمدرسين، ومديري المدارس، مع التركيز على تنفيذ الاستراتيجيات القائمة على بحثها تهدف إلى إعطاء كل طالب تجربة تعليمية ذات مغزى. رون أيضا لديه شغف الموسيقى، ويحاول إيجاد سبل لإدماج الفنون في التعلم كلما كان ذلك ممكنا.
البريد الإلكتروني: roncarmi@educators.coop

نيكول Pusateri حاصل على درجة البكالوريوس في التعليم الابتدائي وعلى درجة الماجستير في علم النفس. وقد عملت في مختلف القدرات في مجال ما قبل K-8 التعليم منذ عام 1991. طوال حياتها المهنية، قد أوفت نيكول دور كل من مدير مرحلة ما قبل المدرسة، معلم الصفوف الابتدائية K-5، المدير الفني لمحو الأمية، ومستشار للتربية. لديها خبرة واسعة في مجالات محو الأمية، والتدخل، وتطوير اللغة الإنجليزية. في دورها الحالي، نيكول يعمل مباشرة مع المسؤولين والمعلمين والطلاب في تقديم الاستشارات: استجابة لتعليمات / التدخل، مجتمعات التعلم المهني (التي تنطوي على تعاون والتقييم، والمناهج الدراسية، والتعليم)، الدعم الموجه لتعليم اللغة الإنجليزية، استراتيجيات المشاركة، المعايير الأساسية المشتركة، والوظيفي ومهارات الجاهزية الكلية. نيكول العواطف وتشمل توجيه المراهقين ودعم من هم في حاجة على الرغم من العمل التطوعي.
البريد الإلكتروني: nicolepusteri@educators.coop

كريس فوستر، Ed.D. لديه خلفية في المدارس العامة والمعلمين، والرئيسية، والمشرف في النظام المدرسي ولاية كاليفورنيا. على مدى السنوات الثماني الماضية، وقال انه تم العمل في مجال التعليم العالي في إعداد المعلمين، وكذلك استشارية خاصة. الدكتور فوستر حاصل على شهادة الدكتوراه من جامعة جنوب كاليفورنيا، وكذلك شهادة في مواضيع متعددة واحدة. كان لديه ثروة من الخبرة في مجال اكتساب اللغة الثانية، وكذلك الرياضيات وتعليم العلوم.
البريد الإلكتروني: chrisfoster@educators.coop

ميليندا الدكتور بيرسون ميليندا بيرسون يشغل حاليا منصب رئيس قسم التربية الخاصة في كال الدولة فولرتون. قبل الوصول إلى كال الدولة فولرتون، وكان الدكتور بيرسون وهو أستاذ مساعد في وزارة التربية والتعليم في كال بولي بومونا، وكان أحد الفصول معلم التربية الخاصة لمدة ثماني سنوات في مدرسة مقاطعة أونتاريو، مونتكلير وسان ماركوس المنطقة التعليمية الموحدة. درست الدرجات K-12 عشر، مع التركيز على الطلاب المعوقين معتدل / معتدل وشغل منصب رئيسي لبرامج التربية الخاصة. الدكتور بيرسون توجه الدولة حاليا أخصائي التعليم جرانت الداخلي، فضلا عن المركز الدولي للتعليم في كال الدولة فولرتون. وقد نشرت أكثر من 25 المقالات في المجلات أعلى للتعليم الخاص.
البريد الإلكتروني: melindapierson@educators.coop

شيليا ويلز حاصل على ماجستير في الآداب في التربية والتعليم من جامعة كليرمونت، وبكالوريوس الآداب في العلاقات العامة من جامعة ولاية كاليفورنيا، لونغ بيتش. وقد علمتنا شيليا المدارس الابتدائية والمتوسطة في ولاية كاليفورنيا. وعملت أيضا كمدرب حي ومدرب للمسائل الرياضيات، ومحكمة مفتوحة، هوتون ميفلين القراءة ودعم المعلمين البداية والتقييم، (BTSA). شيليا يقدم الدعم لمختلف المناطق، والمناطق الحضرية بين المدن، والمناطق الريفية باعتبارها منطقة مستشار التنفيذ، فضلا عن المدرب التنفيذي للالقراءة الأولى، وأولى المدارس غير القراءة. وقد وفرت شيليا أيضا دعم اللغة كتاب الآداب للمعلمين K-8 لكل من AB75/AB466 كاليفورنيا عدم ترك أي طفل المبادرة الاتحادية.
البريد الإلكتروني: sheliawells@educators.coop

وكانت Dr.Ivey الصورة تركيز شعاع آيفي حصل على دكتوراه تربية من جامعة جنوب كاليفورنيا، في المناطق الحضرية قيادة المدرسة، مدرسة عامة فاي scal ه fficiency والدافع للطلاب. بالإضافة إلى ذلك، الدكتور آيفي حاصل على درجة الماجستير في تعليم الرياضيات 1 الثانية على بكالوريوس في الآداب مع رئيسي في تعليم الرياضيات والثانوية في اللغة الإنجليزية الفنون التدريس من جامعة ميشيغان. بعد أن تدرس في الصفوف الداخلية في مدينة ديترويت، شيكاغو، لوس انجليس، فلينت ونيويورك منذ عام 2001 وضليعا الدكتور آيفي في مشاركة الطلاب، والتدريس مع التكنولوجيا، وRtII، في المجلس التشريعي الفلسطيني والممارسات التربوية.
البريد الإلكتروني: rayivey@educators.coop

جينيفر كروغ، Ed.D. وقد عمل في مناصب مختلفة في مجال التعليم K-16. حضرت في جامعة جنوب كاليفورنيا حيث حصلت على بكالوريوس في التربية والتعليم، MS لها في الإدارة التربوية والدكتوراه في القيادة التربوية مع التركيز على تدريب المعلمين في المجتمعات المتعددة الثقافات. طوال حياتها المهنية، قد أوفت جينيفر بنجاح لأدوار المعلم والمربي المعلم للطلاب والمعلمين قبل الخدمة والمعلمين في أثناء الخدمة. على وجه الخصوص، لديها خبرة واسعة في العمل مع المعلمين في تصميم وتنفيذ المناهج وطرق التدريس المختلفة. جنيفر لديها مصلحة تركيزا في تعليم الموهوبين.
البريد الإلكتروني: jennikrough@educators.coop

جينا Olabuenaga، Ed.D يدرس حاليا 5 في الصف ^الخامس تفاحة الكرام قبل K-5 الرياضيات / العلوم / مغناطيس التكنولوجيا في منطقة لوس أنجلوس التعليمية الموحدة. كمعلم تأسيس تلك المدرسة المغناطيس، نفذت هي واحد الى واحد، برنامج الكمبيوتر المحمول 24-7 مع التقنيات السبورة الذكية. وأصبحت جينا زميل مشروع كتابة مع كتابة لوس انجليس المشروع. أثارت تجربة لها مصلحة في تطوير دور مهني فعال يمكن أن تقوم به في تشكيل ممارسة المعلمين. بعد ذلك بوقت قصير، واصلت هي شهادة الدكتوراه التعليمية (Ed.D) في تعليم المعلمين للمجتمعات متعددة الثقافات (تيمس) في جامعة جنوب كاليفورنيا. درست في بحثها عن نماذج التنمية المهنية من المدارس الناجحة التي تم دمج 21 تعليم مهارات القرن ^الحادي والمشروع القائم على التعلم.