Nos asociamos con una serie de escuelas de configurar y diseñar un programa educativo que satisfaga las necesidades de su comunidad.

Nuestro equipo de diseño ha participado en todos los aspectos de la puesta en marcha de la escuela incluyendo pero no limitado a:

• Recursos Humanos
• Los recursos fiscales
• Gobierno
• Currículo, Instrucción y Evaluación

También co-diseñado y actualmente apoyan el funcionamiento de dos escuelas públicas en el Distrito Escolar Unificado de Pasadena.

Aveson Global Leadership Academy (12.06) 2007-Presente (5 º año de operación)
La misión de Aveson Global Leadership Academy es inspirar a los líderes mundiales de las generaciones presentes y futuras. AGLA proporciona la flexibilidad de tiempo, espacio y recursos necesarios para un grupo diverso de estudiantes de secundaria y preparatoria de la comunidad de los alrededores de Pasadena y de ir más allá de la dependencia en el aprendizaje para convertirse en exitosos estudiantes independientes y líderes. A través de un reto académico, personalizado, basado en el proyecto, el programa social empresarial, los estudiantes se conviertan en aprendices curiosos y confiados que están preparados para ser líderes exitosos en la comunidad global

Aveson Escuela de Dirigentes (K-5) (5 º año de operación) 2007-Presente
La misión de la Escuela de Líderes Aveson es inspirar a los líderes mundiales de las generaciones presentes y futuras. ASL proporciona la flexibilidad de tiempo, espacio y recursos necesarios para un grupo diverso de estudiantes de escuelas primarias de la Pasadena y el área circundante para ir más allá de la dependencia en el aprendizaje para convertirse en exitosos estudiantes independientes y líderes. A través de un reto académico, personalizado, basado en el proyecto, el programa social empresarial, los estudiantes se conviertan en aprendices curiosos y confiados que están preparados para ser líderes exitosos en la comunidad global.

Acerca de las escuelas charter

La idea de escuela pública en los Estados Unidos se originó por Ray Budde, profesor de la Universidad de Massachusetts Amherst y abrazado por Albert Shanker , presidente de la Federación Americana de Maestros , en 1988, cuando llamó a la reforma de las escuelas públicas mediante el establecimiento de "charter" o "escuelas escuelas de elección". Originalmente, el modelo ideal de una escuela charter fue como una autonomía legal y financiera de la escuela pública .

Minnesota fue el primer estado en aprobar una ley de escuelas charter, en 1991. de California fue el segundo, en 1992. A partir de 2009, 41 estados y el Distrito de Columbia tienen leyes que las escuelas charter.