我々は、コミュニティのニーズを満たすための最善の学習環境を作成するための地区、学校、および起動グループで動作します。 全国的に学校が再編、再設計、および包括的な改革を通じて向上させるための取り組みの範囲があります。 すべての学生に質の高い教育を提供するという課題への一つの "答え"はありませんが、得られた教訓があります。

研究と政策への取り組みをに翻訳
学校のための実用的、日常的なソリューション

我々は体系的なプロトコル、ファシリテーションのサポート、および管理コーチングの専門家学習コミュニティをサポートしています。 当社のコンサルタントは、研究ベースの戦略、エビデンスに基づく介入し、その結果に焦点を当てた共同指導に焦点を当てています。

我々は、リグを信じている 適切なタイミングでHT命令。 私たちは、お客様のニーズを満たすために我々のスタッフの専門知識と一致しています。 当社のスタッフは、プロジェクトベースの学習、技術の統合、包括的な学校改革、行政指導、識字指導、介入、およびデータドリブン意思決定の専門知識を持つ多様なK-12のバックグラウンドを持っています。

我々は現在を含むサービスの範囲内の45以上の学校と仕事

• 2つのパイロット校の設計および立ち上げ支援
• 教師のリーダーシップ
• NEXT DIBELS
• 管理者のためのRTI
• 早期リテラシーの本質
• シンガポール数学の本質
• カリキュラムのマッピングと評価
• RTI（介入と命令への応​​答）
• 早期思春期のリテラシー
• 包括的なデータシステムを開発し、意思決定を駆動する
• 研究ベースの戦略を実装する
• 教室での実践への技術の統合
• プロジェクトベース学習
• カリキュラムのマッピング
• キーの基準に優先順​​位を
• PLC開発を支援するコラボレーションサイクルの Districtiwide実装
• DIBELS含むRTIの学区の実装次の実装と介入の設計
• 包含ベースの包括的な高校生のためのインストラクショナル·デザインと、クラスコーチング
• 学校英語の学習を支援することに焦点を当てた包括的な高等学校のために、振り向く
• 展開して成長しようとして私立学校のセットのためのビジネス開発
• 過去12ヶ月以内に開催された特定のトレーニングやミニ·カンファレンス
• 効果的な指導のコラボレーションサイクル ：効果的なPLCの実装の ​​ためのモデル