Os nossos Consultores

Educators.coop é uma parceria profissional de consultores altamente treinados. Acreditamos em uma abordagem pessoal e sistemática, combinando perícia nossos membros da equipe às necessidades do cliente.

Steve regurgitação Ed.D. é um dos fundadores da Cooperativa Educadores, Inc. Steve começou sua carreira docente no Texas. Trabalhou então na Costa Leste como consultor escola e viajou nacionalmente como uma gerente de programa. Após uma mudança para a Califórnia para trabalhar como diretor de contas da escola, ele fundou sua própria companhia, que eventualmente se fundiu com a divisão de consultoria. Ele É autor ou co-autor mais de US $ 4,2 milhões em subvenções para escolas, duas cartas da escola, um projeto piloto da escola, e uma pasta de trabalho de colaboração para apoiar os professores.
E-mail: steveregur@educators.coop

Amy M cCammon tem uma variedade de funções dentro da organização. Ela é um dos fundadores da empresa, um Consultor Educacional e Coordenador do ISSN Oeste Coast. Ela possui um M.Ed. enfocando a integração da tecnologia nas práticas de sala de aula. Amy trabalha com líderes de escolas e professores, dando suporte estratégico para as operações, o projeto curricular, e estratégias instrucionais. Amy também está coordenando o apoio técnico para a criação de duas escolas internacionais focados na área de LA, que inclui a coordenação distrital e assistência técnica para os líderes escolares.
E-mail: amymccammon@educators.coop

S EBAS t ian Cognetta Ed.D. é um dos fundadores da empresa. Ele serve como um gerente de contas para a divisão de consultoria, supervisão da implementação e gestão de relacionamento com os clientes para a maioria da empresa. Sebastian é um treinador NÚCLEO certificada com vasta experiência em análise de dados, treinamento administrativo e alfabetização K-12. Sebastian tem trabalhado no desenvolvimento profissional e mudança escolar em todo o sul da Califórnia com foco na liderança e apoio administrativo. Ele também atua como diretor do site da nossa cooperativa irmã, Aveson Educação Cooperativa.
E-mail: sebastiancognetta@educators.coop

Kate Bean é um dos fundadores da empresa. Ela possui um Mestrado em Administração Educacional, bem como uma credencial Califórnia Administrativo. Kate trabalha como diretor Executivo da nossa cooperativa irmã, Aveson Educação Cooperativa, supervisionando as operações de duas escolas charter em Pasadena. Kate tem experiência na reforma do ensino, treinamento administrativo e liderança inovadora.
E-mail: katebean@educators.coop

Scott Houston ensinou para um total de 11 anos no ensino fundamental, médio e alto. Ele é certificado do Conselho Nacional, no início de matemática adolescentes. Ele possui um mestrado em ensino médio. Ele tem sido um consultor educacional para os últimos nove anos e tem ajudado os professores com instrução direta, a alfabetização precoce, estratégias de matemática, as estratégias de ciência, ensino recíproco, estratégias SDAIE e implementação livro.
E-mail: scotthouston@educators.coop

Kirk Melkonian possui mestrado em Administração de Empresas pela University of Southern California. Ele também é um Califórnia credenciados de vários sujeitos professor com nove anos de experiência em sala de aula. Como consultor, Kirk trabalha diretamente com os administradores e professores, prestando consultoria nas áreas de aula e elaboração de currículos, análise de dados, avaliação e ensino. Em 2007, como Especialista em Projetos 3-5, Kirk fazia parte da equipe que abriu as Escolas Carta Aveson em Altadena. Paixões Kirk educação incluem competências globais e aprendizagem baseada em projetos.
E-mail: kirkmelkonian@educators.coop

Ron Carmi entrou no campo da educação via Teach For America em 1993. Ele foi colocado em Nova York e ensinou matemática e linguagem Artes para alunos do ensino médio. Enquanto em Nova York, ele ganhou um curso de mestrado em Educação pela Universidade de Nova York e começou a trabalhar na área de reforma da escola abrangente. Durante os últimos 10 anos, Ron trabalhou diretamente com os alunos, professores e diretores, com foco na implementação de estratégias baseadas pesquisada destinados a dar a cada aluno uma experiência de aprendizagem significativa. Ron também tem uma paixão pela música e tenta encontrar maneiras de incorporar as artes na aprendizagem, sempre que possível.
E-mail: roncarmi@educators.coop

Nicole Pusateri é bacharel em Educação Básica e um mestrado em Psicologia. Ela já trabalhou em várias funções no campo da educação Pré-K-8 desde 1991. Ao longo de sua carreira profissional, Nicole cumpriu as funções de Diretor Escolar, Professor de ensino fundamental séries K-5, o treinador, Alfabetização e Consultor Educacional. Ela tem uma vasta experiência nas áreas de Alfabetização, Intervenção e Desenvolvimento da Linguagem Inglês. Em seu papel atual, Nicole trabalha diretamente com os administradores, professores e estudantes que prestam consultoria em: Resposta à Instrução / Intervenção, Comunidades de Aprendizagem Profissional (envolvendo a colaboração, avaliação, currículo e instrução), Suporte Voltado para estudantes de inglês, Estratégias de noivado, Padrões Básicos Comuns, Carreira e Habilidades e prontidão da faculdade. Nicole paixões incluem orientação adolescentes e apoiar aqueles que necessitam que o trabalho voluntário.
E-mail: nicolepusteri@educators.coop

Chris Foster, Ed.D. tem um fundo de escola pública como professor, diretor e superintendente do sistema escolar Califórnia. Nos últimos oito anos, ele tem trabalhado no ensino superior na formação de professores, bem como de consultoria privada. Dr. Foster tem um doutorado na University of Southern California, bem como certificação em sujeitos múltiplos e único. Ele tem uma riqueza de experiência em aquisição de segunda língua, bem como matemática e ensino de ciências.
E-mail: chrisfoster@educators.coop

Melinda Pierson Dr. Melinda Pierson é atualmente o presidente do Departamento de Educação Especial na Cal State Fullerton. Antes de vir para Cal State Fullerton, Dr. Pierson era um professor assistente no Departamento de Educação da Cal Poly Pomona e foi professor de educação especial durante oito anos no Ontário, Montclair School District e Marcos San Unified School District. Ela ensinou K-12 ª séries, com foco em alunos com deficiência leve / moderada e serviu como diretor de programas especiais de educação. Dr. Pierson atualmente dirige o Especialista em Educação Grant Intern Estado, bem como o Centro Internacional de Educação na Cal State Fullerton. Ela já publicou mais de 25 artigos em revistas de topo de educação especial.
E-mail: melindapierson@educators.coop

Shelia Wells Mestre em Artes Licenciatura em Educação pela Claremont Graduate University e um Bacharelato em Relações Públicas pela California State University, Long Beach. Shelia ensinou ensino fundamental e médio, na Califórnia. Ela também atuou como técnico e treinador do distrito para os Assuntos de Matemática, Open Court, Houghton Mifflin Reading e de Apoio professor iniciante e Avaliação (BTSA). Shelia fornece suporte para vários bairros urbanos, suburbanos e rurais, como Assessor de Implementação do Distrito, bem como um ônibus executivo para a primeira leitura e não leitura primeiras escolas. Shelia também prestou apoio Idioma livro Artes para K-8 por professores da Califórnia AB75/AB466 No Child Left Behind Iniciativa Federal.
E-mail: sheliawells@educators.coop

Ray Ivey recebeu um doutorado Educação da Universidade do Sul da Califórnia, as concentrações Dr.Ivey 's estavam a liderança da escola urbana, escola pública fi e scal fficiency e motivação dos alunos. Além disso, Dr. Ivey tem mestrado em Educação Matemática uma nd um Bacharelado em Artes com especialização em Educação Matemática e menor em Inglês Instrução Artes Linguagem da Universidade de Michigan. Após ter ensinado nas salas de aula urbanas em Detroit, Chicago, Los Angeles, Flint e Nova York desde 2001 Dr. Ivey é bem versado em engajamento dos alunos, ensinando com a tecnologia, RtII, PLC e práticas pedagógicas.
E-mail: rayivey@educators.coop

Jennifer Krogh, Ed.D. tem trabalhado em várias capacidades no campo da educação K-16. Ela frequentou a University of Southern Califórnia, onde obteve seu bacharelado em Educação, mestrado em Administração Educacional e seu doutorado em Liderança Educacional com ênfase em Formação de Professores em sociedades multiculturais. Ao longo de sua carreira profissional, Jennifer tem cumprido com êxito os papéis de professor e educador professor para os alunos, pré-serviço de professores e professores em serviço. Em particular, ela tem uma vasta experiência de trabalho com os educadores na concepção e implementação de currículo diferenciado e instrução. Jennifer tem um interesse focado em educação de superdotados.
E-mail: jennikrough@educators.coop

Gina Olabuenaga, Ed.D atualmente leciona 5 ^ª série em um Apple Distinguished Pre-K-5 de matemática / ciência / tecnologia no ímã de Los Angeles Unified School District. Como professor fundador da escola que ímã, ela implementou um um-para-um, programa 24-7 laptop com as tecnologias SMART Board. Gina se tornou um membro do projeto por escrito, com o projeto de redação de Los Angeles. A experiência despertou o interesse no papel efetivo desenvolvimento profissional pode desempenhar na formação prática dos professores. Pouco tempo depois, ela buscou um doutorado educacional (Ed.D) na Formação de Professores para Sociedades Multiculturais (ETM) da Universidade do Sul da Califórnia. Sua pesquisa analisou os modelos de desenvolvimento profissional de escolas bem-sucedidas que foram integrando a educação do século ²¹ habilidades e aprendizagem baseada em projetos.