เราทำงานร่วมกับอำเภอ, โรงเรียน, และกลุ่มเริ่มต้นขึ้นเพื่อช่วยสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีที่สุดการเรียนรู้เพื่อตอบสนองความต้องการของชุมชน มีช่วงของการริเริ่มในระดับชาติที่มีเพื่อช่วยให้โรงเรียนปรับปรุงการผ่านการปรับโครงสร้าง, การออกแบบและการปฏิรูปครบวงจร ขณะที่ไม่มีคำตอบ "" เดียวกับความท้าทายของการให้การศึกษาที่มีคุณภาพสูงให้กับนักเรียนทั้งหมดที่มีบทเรียนเป็น

แปลผลการวิจัยและการริเริ่มนโยบายในการ
ปฏิบัติโซลูชั่นแบบวันต่อวันสำหรับโรงเรียน

เราสนับสนุนการเรียนรู้ชุมชนมืออาชีพที่มีโปรโตคอลเป็นระบบสนับสนุนการอำนวยความสะดวกและการฝึกการบริหาร ที่ปรึกษาของเรามุ่งเน้นไปที่กลยุทธ์การวิจัยที่ใช้การแทรกแซงหลักฐานที่ใช้และการฝึกการทำงานร่วมกันเน้นไปที่ผลลัพธ์

เราเชื่อมั่นในแท่นขุดเจาะ คำแนะนำและ HT ในเวลาที่เหมาะสม เราตรงกับความเชี่ยวชาญของพนักงานของเราเพื่อตอบสนองความต้องการของลูกค้าของเรา พนักงานของเรามีพื้นหลังเป็น K-12 ที่มีความหลากหลายที่มีความเชี่ยวชาญในการเรียนรู้ด้วยโครงงานบูรณาการเทคโนโลยีการปฏิรูปโรงเรียนที่ครอบคลุมการฝึกการบริหารการฝึกการรู้หนังสือ, การแทรกแซงและข้อมูลที่ขับเคลื่อนด้วยการตัดสินใจ

ขณะนี้เราทำงานที่มีมากกว่า 45 โรงเรียนในช่วงของการบริการ ได้แก่

• การออกแบบและการสนับสนุนเริ่มต้นขึ้นเป็นเวลาสองโรงเรียนนำร่อง
• ภาวะผู้นำของครู
• NEXT DIBELS
• RTI สำหรับผู้บริหาร
• ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับการรู้หนังสือก่อน
• ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ของสิงคโปร์
• แมหลักสูตรและการประเมินผล
• RTI (การตอบสนองต่อการแทรกแซงและการสอน)
• รู้ก่อนและวัยรุ่น
• การพัฒนาระบบข้อมูลที่ครอบคลุมและการผลักดันการตัดสินใจ
• การใช้กลยุทธ์การวิจัยที่ใช้
• บูรณาการของเทคโนโลยีในการปฏิบัติในชั้นเรียน
• การเรียนรู้ด้วยโครงงาน
• การทำแผนที่หลักสูตร
• จัดลำดับความสำคัญตามมาตรฐานที่สำคัญ
• การดำเนินงานของวงจร Districtiwide ความร่วมมือเพื่อสนับสนุนการพัฒนา บมจ.
• การดำเนินงานของ RTI Districtwide ได้แก่ DIBELS การดำเนินการต่อไปและการออกแบบการแทรกแซง
• การออกแบบการเรียนการสอนและการฝึกในชั้นเรียนสำหรับโรงเรียนมัธยมรวมที่ใช้ครอบคลุม
• โรงเรียนเปิดรอบสำหรับโรงเรียนมัธยมที่ครอบคลุมโดยมุ่งเน้นการสนับสนุนผู้เรียนภาษาอังกฤษ
• การพัฒนาธุรกิจสำหรับชุดของโรงเรียนเอกชนที่ต้องการขยายและเติบโต
• การฝึกอบรมเฉพาะและมินิประชุมที่จัดขึ้นภายใน-12 เดือน
• วัฏจักรการทำงานร่วมกันสำหรับการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ: โมเดลสำหรับการดำเนินงานที่มีประสิทธิภาพ PLC